Projekttage 2025 – Deutsche Schule Kuala Lumpur

Vom 19.11. bis zum 21.11. fanden in der Vorschule sowie in den Klassen 1 und 2 unsere diesjährigen Projekttage statt. An drei aufeinanderfolgenden Projekttagen beschäftigen sich die Kinder mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten rund um Kunst und Bücher und erhielten die Möglichkeit, jahrgangsgemischt zu lernen, kreativ zu arbeiten und neue Erfahrungen zu sammeln. Jeder Projekttag stand unter einem eigenen Motto und bot vielfältige Workshops, praktische Aktivitäten und gemeinsame Erlebnisse.

Ziel dieser Reihe war es, die Kinder neugierig zu machen, ihr selbstständiges Arbeiten zu stärken und das Miteinander über die Jahrgangsgrenzen hinweg zu fördern. Die Stimmung war an allen Tagen begeistert und lebendig – überall wurde gemalt, gestaltet, gebaut, gelesen und erzählt.

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Projekttag 1 – Kunst, Kunst und noch mehr Kunst

An der DSKL fand der erste von insgesamt drei Projekttagen statt, bei dem das Thema Kunst im Mittelpunkt stand. Gemeinsam arbeiteten die Vorschule sowie die Klassen 1 und 2 an einem abwechslungsreichen und kreativen Programm, das den Kindern die Möglichkeit bot, neue Techniken auszuprobieren und klassenübergreifend zusammenzuarbeiten. Der Tag startete mit einem besonderen Highlight: Einem Batikkurs, den Gäste von Jade Batik an der Schule durchführten. Die Kinder lernten dabei die grundlegenden Schritte des Batikens kennen und gestalteten individuelle Bilder, die mit ihren lebendigen Farben sofort begeisterte.

Im Anschluss wurden die Schülerinnen und Schüler in jahrgangsgemischte Gruppen eingeteilt, um auf den gesamten Tag verteilt vier unterschiedliche Workshops zu besuchen. Beim Basteln einer Zaubertüte konnten die Kinder ihre Fantasie einsetzen und kleine Überraschungseffekte gestalten. Im Workshop „Collage Arts“, inspiriert von dem Künstler Robin Yayla, entstanden kreative Bildkompositionen, bei denen verschiedene Materialien spannend kombiniert wurden. Besonders beliebt war auch das Gemeinschaftsprojekt, bei dem alle Kinder zusammen einen großen Weihnachtsbaum gestalteten, der nun das Schulhaus schmückt. Im Bereich Textilmalerei hatten die Kinder außerdem die Möglichkeit, eigene Stempel herzustellen und damit Taschen oder T-Shirts zu bedrucken und farbenfroh zu gestalten.

Der Projekttag zeigte eindrucksvoll, wie viel Freude gemeinsames künstlerisches Arbeiten bereiten kann. Die Kinder sammelten neue Erfahrungen, vertieften ihr Wissen über kreative Techniken und stärkten zugleich ihre Teamfähigkeit.

Projekttag 2 – Ausflug zu Faber-Castell

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Nach einer langen Busfahrt wurden wir bei Faber-Castell herzlich empfangen. Gut gestärkt durch unser Frühstück machten wir uns auf den Weg und besichtigten den größten Bleistift der Welt – so hoch wie vier übereinander gestellte Giraffen! Auch der älteste Bleistift (fast 300 Jahre alt), der teuerste (ca. 40.000 RM) und der allerkleinste Bleistift beeindruckten die Kinder sehr.

Anschließend erhielten wir eine spannende Präsentation zur Firmengeschichte und eine Führung durch die Produktion. Dort konnten wir beobachten, wie Bleistifte und Radiergummis Schritt für Schritt hergestellt werden. Jedes Kind durfte außerdem eine eigene Dekoration für einen Stift basteln. Die angebotenen Snacks und Getränke wurden begeistert angenommen.

Vollbepackt mit einem kleinen Goodiebag folgte zum Schluss ein besonderes Highlight: Wer wollte, durfte über eine große Rutsche ein Stockwerk nach unten rutschen. Müde, aber glücklich und voller neuer Eindrücke kamen wir schließlich wieder an der Schule an.

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Projekttag 3 – Bundesweiter Vorlesetag und Workshops

Der letzte unserer Projekttage stand unter dem Motto „Buch und Kunst“.

In Anlehnung an den Bundesweiten Vorlesetag, der auch in Deutschland am 21.11.2025 stattfand, drehte sich am Vormittag alles rund um das Buch. Insgesamt acht Eltern – darunter auch Frau Riecken-Daerr, unsere deutsche Botschafterin in Malaysia – lasen unseren Kindern mit viel Freude verschiedene Bücher vor. Passend zum diesjährigen Motto „Vorlesen spricht Deine Sprache“ stellten die Eltern Geschichten in ihrer jeweiligen Muttersprache vor, unter anderem auf Englisch und Mandarin.

Im Anschluss ging es spannend weiter mit vier unterschiedlichen Buch-&-Kunst-Workshops, aus denen die Kinder der Vorschule sowie der 1. und 2. Klasse einen auswählen konnten.

Workshop 1: Vorlesen des Bilderbuches „Schlawatz der Traumwunscherfüller“ und anschließendes Gestalten eines eigenen Traumfängers.

Workshop 2: Vorlesen von „Ritter Rost“ und gemeinsames Basteln einer selbst erfundenen Figur.

Workshop 3: Vorlesen des Bilderbuches „Warum einer barfuß kommt und was dann passiert“ und danach Gestaltung eines Barfuß-Kunstwerks.

Workshop 4: Vorlesen von „Mood Monster“ und anschließendes Kreieren eines eigenen Mood Monsters.

Es war ein rundum gelungener Projekttag mit vielen schönen Eindrücken, kreativen Momenten und einem fröhlichen Miteinander.