|
Häufig gestellte Fragen und Antworten
- erarbeitet von Carmen Gust und Heike Meßmer
1. Welcher Lehrplan ist für die Eingangstufe verbindlich?
Die Eingangsstufe arbeitet weiterhin nach dem Grundschullehrplan der DSKL. Dieser ist in Anlehnung an den Thüringer Lehrplan entstanden, wobei landeskundliche Besonderheiten Malaysias, vor allem im Sachunterricht, berücksichtigt wurden.
Die Ziele, die am Ende der Eingangsstufe erreicht werden sollen, entsprechen den Zielen einer regulären 2. Klasse.
2. Wie werden die einzelnen Fächer unterrichtet?
Der überwiegende Teil des Unterrichts wird in der jahrgangsgemischten Gruppe unterrichtet. Einzelne Stunden in Mathematik und Deutsch werden in der Klassenstufe unterrichtet. Hierbei ist es möglich, dass einzelne Schüler je nach Können die Klassenstufe wechseln.
Bsp.: Ein Schulanfänger kann bereits im Zahlenraum bis 20 sicher rechnen und zeigt großes Interesse und Geschick für weiterführende mathematische Zusammenhänge. Dieser Schüler kann im Fach Mathematik im zweiten Jahrgang mitarbeiten und in anderen Fächern im Unterrichtsstoff des 1. Jahrgangs.
Im Fach Englisch werden die Gruppen nicht nach Jahrgang, sondern nach Sprachkompetenzen gebildet.
3. Welche räumlichen Voraussetzungen wurden geschaffen?
Im Anbau unserer Schule entstanden zwei miteinander verbundene Räume.
Dort wird eine Eingangsstufe untergebracht sein.
In den Sommerferien werden die Räume der 1. und 2. Klasse durch eine Tür und eingebaute Fensterflächen verbunden und somit die Voraussetzungen für die zweite Eingangsstufe geschaffen.
Jeder Eingangsstufe steht dann genügend Platz für gemeinsame und differenzierte Unterrichtsarbeit, für Freiarbeit und Wochenplanarbeit sowie eine Leseecke und ein Computerbereich zur Verfügung.
4. Welche personellen Voraussetzungen wurden geschaffen?
Jede Eingangsstufe wird von einem Klassenlehrer und Fachlehrern unterrichtet.
Zusätzlich wird eine zweite Lehrkraft eingestellt. Dadurch kann jede Eingangsstufe 10 Stunden pro Woche im Zweitlehrersystem betreut werden.
5. Wie werden die Eltern über die Leistungen ihrer Kinder informiert?
Als Eltern haben Sie die Möglichkeit, jederzeit in die Wochenarbeitspläne und Freiarbeitsmappen der Kinder einzusehen. Des weiteren können Sie sich zu den wöchentlichen Sprechzeiten der Lehrer anmelden.
Die neue Eingangsstufe setzt auf eine intensive Zusammenarbeit mit den Eltern. Deshalb bieten wir dreimal im Schuljahr Elterngespräche an, an denen wir mit ihnen Beobachtungen und Lernstandsanalysen besprechen wollen. Gemeinsam können dann weitere Fördermaßnahmen vereinbart werden. Zum Ende des Schuljahres erhalten die Schüler wie bisher ein Jahreszeugnis, das sie über die schulischen Leistungen ihres Kindes informiert.
6. Wie geht es nach der Eingangsstufe weiter?
Nach einer Verweildauer von in der Regel 2 Jahren geht ihr Kind in die reguläre dritte Klasse. Die aufrückenden Kinder beider Eingangsstufen bilden nun die neue Klasse 3.
Das Team der in der Klasse unterrichtenden Lehrer entscheidet auch, ob ein Kind bereits nach einem Jahr oder erst nach 3 Jahren in die Grundschulklasse 3 wechseln kann.
7. Wie erfahre ich noch etwas mehr über den Schulalltag in der Eingangsstufe?
Wie laden alle Eltern zu einer weiteren Informationsveranstaltung Mitte Juni ein. An diesem Abend wollen wir nähere Erläuterungen zum Tagesablauf, zur Einschulung und den benötigten Lernmaterialien geben.
|
